为充分阐扬处事教师玄虚育东谈主的作用，指引学生厚植处事情愫，建设处事不雅念，掌持处事妙技，近日，广宁县第一小学于开展处事教师与实行主题周活动。

在启动典礼上，学校条款合座学生自愿将处事实行融入到学习与生计中，积极插足处事实行，把我方培养成发达处事、疼爱处事、远程处事、教师处事的“养正”学子。为了进步学生的处事实行柔和，学校连合学生的年级和领路特质，推测打算了多姿多态的处事比赛模式，让学生在比赛中展妙技、亮风仪。

文具收纳比赛

一、二年级的孩子，生动烂漫，用稚嫩却灵敏的双手，启动文具收纳比赛。书包里的文具、册本，在他们手中速即有序归位，桌椅也被摆放得井井有条、好意思不雅别致。孩子们的脸上飘溢着焕发与骄横的笑颜，处事的乐趣在他们心中油但是生。

穿着整理比赛

三、四年级的孩子们进行穿着整理比赛，比速率、比质料、忘形不雅。跟着教师的一声令下，他们丝丝入扣、熟习地把衣物折叠整王人，将红围巾好意思不雅多礼地系在胸前，看着目下的处事效能，他们满怀自信地恭候教师的评价与点赞。

处事实行比赛

处事实行比赛五、六年级的孩子们则将处事的舞台拓展到了学校的处事基地——正耕园。他们同甘共苦、互相等合，翻土，播撒，浇水，每个相貌都作念得一点不苟。他们播下的是种子，更是对明天的期盼。

好意思食共享会

学生在家东谈主的奉陪下，购置食材，烹调好意思食后把好意思食带回班中，与教师、同学共同共享。好意思食共享会上，孩子们欢天喜地，其乐融融，脸上都飘溢着处事带来的自负与幸福。

为了让处事教师与实行活动延续升温，学校对处事教师与实行周活算作了全面回归，并对在处事比赛中清楚罕见的班级和种种小妙手进行了奖赏奖励，这不仅是对孩子们贫困的认同与饱读吹，更是对他们明天成长的渴望与激发。

今后，学校将牢牢围绕“养正树德，五育并举，全面发展”的智育理念，贫困把处事教师与实欺骗命作念细、作念实、作念好，鼎力培养自作派系、有翻新精神与实行时期的“养正”学子。

供稿：广宁县第一小学

剪辑：邵丹丹

一审：梁   靖

二审：苏荣昌

三审：骆翠云

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